Как найти общий язык с кем-угодно – советы психолога

Коммуникации с людьми являются признаком здоровой личности. Ежедневно ты общаешься с родственниками, детьми, коллегами. С кем-то найти общий язык достаточно легко, а с кем-то практически нереально.

Однако, в психологии считается, что с любой личностью можно построить гармоничные отношения. Как найти общий язык с любым человеком рассмотрим далее.

Основные принципы

• избегай резких выражений, касаемых личных мировоззрений и желаний других людей.

Сторонние личности имеют право на неприкосновенность своих убеждений, также как и ты. При этом они все являются плохими, просто они – другие, отличные от тебя;

• не надевай «маску».

Старайся быть самой собой, и если другой человек ведет себя некорректно по отношению к тебе, то ни в коем случае не поступайся своими принципами. Неискренность очень быстро раскрывается, и значительно портит репутацию;

• постарайся при общении соблюдать правила этикета.

Конечно, нельзя общаться одинаково с подростком или пожилым человеком, но базовые принципы дружелюбности и воспитанности применимы всегда. Люди разного возраста отличаются по восприятию: то, что было абсолютно нормальным 30 лет назад, может быть абсолютно неприемлемым для подростка.

В психологии существуют определённые техники расположения к себе. Особенности их применения зависят от возраста. Так, ребенок и человек старческого возраста любят повышенное внимание, а вот подросток может наоборот отказаться от такого активного общения.

Как расположить к себе взрослого человека

Со взрослым человеком можно использовать практики нейролингвистического программирования. Людям нравятся те, кто понимают их с полуслова. Они готовы раскрыть свои секреты, поделиться информацией, оказать любую помощь.

Монументальные аспекты раскрываются в базовом курсе, но если ты хочешь достичь высот в области влияния на людей, но можно изучить и профессиональный вариант.

Необязательно знать все аспекты: для получения результата достаточно нескольких техник:

• техники присоединения.

Они бывают аудиальные и визуальные. Аудиальные техники предполагают использование в речи таких же слов, что и у твоего собеседника. Визуальные – использование похожей мимики и жестов. Если тебе удастся присоединиться к оппоненту, то у вас установятся крепкие и доверительные отношения;

• отзеркаливание движений.

Как правило, если ты общаешься с человеком достаточно длительное время или если в процессе общения ваши точки зрения сходятся, то можешь заметить, что и движения станут одинаковыми. Например, ты подносишь руку к уху, и твой собеседников делает то же самое.

Это происходит бессознательно, но такой технике можно обучиться и применять её целенаправленно. Если ты хочешь, чтобы человек разделил свою точку зрения, то постарайся зеркалить его. Например, он поднёс руку к щеке, и ты сделай тоже самое.

Со временем подсознание научится самостоятельно улавливать такие моменты и воспроизводить соответствующие действия;

• присоединение по дыханию.

Это более сложная техника, поскольку дыхание есть акт жизнедеятельности. Но если у тебя получится присоединяться по ней, по все люди, с которыми ты строишь коммуникацию будут моментально тобой очарованы.

Представленные техники являются безотказными, как и прочие НЛП методы, такие как психологическое айкидо или «метод ёжика».

Общение с подростками и детьми

Подростки – самая сложная категория личностей, поскольку они зависимы от гормональной сферы и ещё не умеет управлять своим эмоциональным состоянием. Но если ты хочешь расположить к себе подростка, то следуй таким советам:

• прими как факт, что подростку гораздо сложнее, чем тебе. Ты уже была подростком, а он именно сейчас переживает это непростое время. Пусть твоими основными словами будут: «Я тебя пониманию», «Да, конечно, это очень сложно» и т.д.;

• помни, что большинство эмоциональных реакций подростка связаны с гормональным фоном, поэтому нет смысла опускаться до подросткового уровня и обижаться;
• уважай право подростка на личное пространство, личное мнение. Ни в коем случае нельзя говорить, что он рассуждает как маленький или критиковать его выбор, внешность и т.д.;
• хочешь быть «на одной волне» – прояви интерес к тому, чем подросток увлекается. Это, как минимум, вызовет в нем интерес к тебе;
• не будь занудой. Не нужно рассказывать всем известные факты о моральных ценностях или правильном поведении. Лучше поддержи или предложи провести время так, как хочет подросток – сходить в кино, на каток, погулять.

Подростки – это практически взрослые люди, которые только учатся управлять своим поведением и ищут свое место в жизни. При общении просто помни об этом и проблем c коммуникацией не возникнет.

С детьми установить отношения гораздо проще:

• всегда интересуйся, как у ребенка дела. Чем он занимался, во что играл;
• не употребляй слова «малыш», «маленький», если ребенку уже исполнилось 3 года;
• похвали его любимую игрушку, его поделку, рисунок;
• узнай, как называют его родители, и в разговоре используй именно эту форму имени;
• не смотри на ребенка свысока. Лучше присесть и установить контакт глаза-в-глаза, но не ближе, чем на расстоянии 1 метра;
• при встрече или знакомстве уважай право ребенка на личное пространство, не подходи близко, не хватай на руки.

Исходя из детской и подростковой психологии основное правило хороших взаимоотношений – уважение личного пространства.

О мужчинах

Мужчины и женщины имеют несколько отличную психологию. Поэтому методы, которые действуют с девушками, малоприменимы с представителями сильного пола. Советы следующем:

• хвали мужчину, отмечай его результаты;
• проявляй слабость – попроси его помочь донести тяжелую сумку, или передвинуть мебель;
• не хитри, разговаривай открыто;
• не ревнуй либо умело манипулируй этим чувством. Это держит мужчин в тонусе;
• помни, что мужчина ценит в женщине – женщину. Слабую, ранимую, стремящуюся к уюту и красоте.

Таким образом, общий язык можно найти с любым человеком. Если ты открыта миру, общению, то без труда понравишься и ребенку, и подростку и взрослому человеку. Тренируйся в психологических практиках и результат в виде эффективных коммуникаций не заставит себя ждать.