Теоретические естественнонаучные парадигмы в клинической психологии
Парадигмы современной психологии и их виды простыми словами Фото автора Mike van Schoonderwalt: Pexels

Парадигмы современной психологии и их виды простыми словами

Автор

Практикующий психолог в области семейных и детско-родительских отношений. ...

Наталья Суркова

Эксперт

Практикующий психолог, гештальт-терапевт. Закончила Тольяттинский Государ...

Первым о научных парадигмах заговорил известный физик и историк Томас Кунт. В своей книге «Структура научных революций», он не только ввел термин «парадигма» и объяснил его, он, на основе реальных фактов и статистических данных описал процесс развития любой науки.

Две фазы существования науки

хрустальный шар
Фото Yeshi Kangrang on Unsplash

Томас Кунт говорил, что есть всего две фазы, в которых может существовать наука:

  • революционная фаза;
  • нормальная наука.

В революционной фазе царит сильная динамика и полный хаос – делаются новые открытия, которые перечеркивают предыдущие знания, теории конкурируют друг с другом, а научные деятели вступают в дебаты, потому что их доводы зачастую полностью противоречат друг другу.

Потом какие-то теории принимаются большинством из научного сообщества и начинается фаза «нормальной науки».

В этот период, который является более длительным, чем революционна фаза, происходит систематизация научных знаний, их обобщение, растет доказательная база. Полученные знания структурируются и интерпретируются.

Потом совершается какое-то революционное открытие, прорыв, который полностью меняет представление о тех или иных явлениях, которые главенствовали в научном сообществе. И снова наступает революционная фаза.

Таким образом происходит постоянное развитие науки. Парадигмы напрямую связаны с фазой «нормальной науки».

девушка с книгой

Основные подходы и парадигмы в современной психологии

Что такое парадигма

Парадигма – совокупность общих принципов познания, которые доминируют в данный момент времени и принимаются большинством деятелей, занимающихся данным научным направлением.

Парадигма выступает в качестве научного эталона. Важно понимать, что парадигма определяет:

  • что считать объектом и предметом исследования;
  • какие методы применять в исследовании;
  • что считать достоверным знанием;
  • теорию и законы науки;
  • доказательную базу;
  • практическое применение научных знаний.

Парадигма выражает общую логику научного познания.

Парадигмы в психологии

В современной психологической науке принято выделять три основные парадигмы, которые определяют предмет психологии, методы ее изучения, принципы научного подхода, критерии ценности полученного знания и многое другое.

Виды парадигм в психологии:

  • естественно-научная;
  • гуманитарная;
  • практическая.

Естественно-научная парадигма

Эта парадигма предполагает строгий научный подход к изучению психологических явлений, главными принципами которого является объективизм, детерминизм, рационализм и результативность. Образцом для подражания служили науки эпохи Просвещения, механика Ньютона, эволюционная теория.

Giphy

Предметом изучения являются формы проявления душевной жизни – поведение, отношения, результаты деятельности человека.

Эта парадигма отличается номотетическим научным подходом, то есть психология должна стремиться к установлению общих, объективных и доказанных закономерностей развития и проявления психических явлений. Доминирует структурный подход, в котором целое это совокупность его частей.

Целью этой парадигмы является познание объективных законов психологии, их типологизация и установление логических связей. Доказательность этих связей должна определяться возможностью многократного повторения и математической статистикой.

Методы исследования должны быть объективными: наблюдение, эксперимент, теоретические гипотезы и конструкты. Сам исследователь должен быть беспристрастен, отстранен, а человек выступает лишь как объект исследования.

Гуманитарная парадигма

В конце 19-го века наступил серьезный кризис, выраженный в осознании, что нельзя изучать науки о душе и культуре с помощью методов, которые применяются в естественных и точных науках. Точные науки показали свою несостоятельность в исследовании некоторых аспектов психики.

Фото автора Alex Green: Pexels

Так появилась гуманитарная парадигма, во многом основанная на идеях Канта об ограниченности естественно-научного знания о душе и боге.

Предметом гуманитарной парадигмы стала выступать душевная жизнь личности, во всей ее целостности, уникальности и неповторимости, которая не может быть сведена к сумме отдельных проявлений. Целое всегда больше, чем совокупность его частей.

Для этой парадигмы характерен идеографический подход, который предполагает изучение индивидуальных особенностей, в нем есть много субъективности, системности, интуитивности.

Целью изучения становятся не объективные, статистически доказанные закономерности, а внутренний мир конкретного человека, его жизненный путь, индивидуальность и целостность.

Методы изучения тоже стали субъективными: эмпатическое слушанье, герменевтика, интуитивность, беспредпосылочность. Общение исследователя и испытуемого было равноправным, предполагая эмоциональную включенность и взаимодействие.

Гуманитарная парадигма оперирует такими понятиями как уникальность, неповторимость личности, ее духовное развитие, самоактуализация, ее личный опыт. Эта парадигма предполагает разные точки зрения на истину.

Image by Gerd Altmann from Pixabay

Практическая парадигма

В основе этой парадигмы лежит не столько исследование психологических феноменов, сколько работа с ними. То есть психология, как наука, должна не только изучать психику, но и разрабатывать методы работы с ней, изменять и преобразовывать отношения, которые выстраивает личность, помогать ей адаптироваться и менять условия, в которой она живет.

Предпосылками к развитию практической парадигмы была психотерапия, педагогическая психология, психология аномального развития и многое другое.

Задача психологии заключается в практическом применении знаний о человеке. Как наука может помочь человеку изменить свои представления о мире, о себе, о своем месте в этом мире, а также о том, как изменить свою жизнь к лучшему. Это и есть главная цель в рамках практической парадигмы.

Проблема парадигм в психологии

Психика и психические явления – это сложный объект изучения. Именно это определяет сложность и противоречивость методов исследования. И до сих пор невозможно дать точный ответ о том, какая парадигма сейчас главенствует в психологии. Не смог это сделать и сам Томас Кунт.

Фото автора Michelangelo Buonarroti: Pexels

Существует несколько подходов к пониманию парадигм в психологии:

  • психология является допарадигмальной наукой, то есть она находится еще на такой стадии, где пока не определена какая-либо парадигма;
  • психология парадигмальная наука, поскольку, несмотря на много противоречивых подходов, по основным, центральным категориям достигнуто общее понятие (психика, психические явления и так далее);
  • психология – мультипарадигмальная наука, в которой, в силу специфики и многогранности предметов ее изучения, одновременно существует несколько парадигм;
  • психология – внепарадигмальная наука, в которой в принципе невозможно главенствование одной парадигмы, а логика развития, построенная на анализе естественных наук, к ней вообще не применима.

Парадигмы современной психологии

Человек — это существо, которое постоянно действует, способно учиться. В этом смысле следует отметить, что ни один метод не имеет такого положительного влияния, как практический пример. К нему и относится парадигма. К конкретному примеру, к конкретному шаблону, который ясен, нагляден и может служить ориентиром для выполнения определенного действия.

Пример становится образцом для подражания. Парадигма показывает конкретную модель, которая служит источником вдохновения для выполнения других подобных случаев. Парадигма — это также способ классификации реальности с точки зрения познания этой реальности. Парадигма — это набор убеждений и предубеждений, которые наука разделяет в данный момент.

В широком смысле это означает точку зрения или фокус. Понятие научной парадигмы подробнейшим образом разобрано в классической работе Томаса Куна «Структура научных революций», которую он написал в 1962 году. В этой работе он обозначает парадигму как систему идей и представлений, объединяющей членов научных сообществ.

Научные достижения при этом признаны членами этих сообществ как теория, где доминирует набор идей, моменты, в которых конкурируют несколько объяснительных моделей и моменты, когда новая точка зрения заменяет предыдущую. Томас Кун включил в понятие парадигмы элементы, которые не являются строго научными:

  • эстетические
  • религиозные;
  • философские.

Это элементы, которые могут определять социальный успех теории. Однако нас интересует, в первую очередь, не парадигма как таковая, не кризисы науки и смены парадигм в философском и социологическом смысле, как это описано у Куна, а парадигмы, господствующие в современной психологии и психотерапии.

Понимая парадигму как правила и стандарты, принятые в современной психологии, выделяют их несколько видов. Этими парадигмами руководствуются все психологи. В. А. Янчук в монографии «Методология, теория и метод в современной социальной психологии и персонологии: интегративно-эклектический подход» (Минск, 2000) выделяет следующие парадигмы:

  • поведенческая;
  • биологическая;
  • когнитивная;
  • психодинамическая;
  • экзистенциальная;
  • гуманистическая;
  • герменевтическая;
  • социально-конструктивистская;
  • системная;
  • деятельностная;
  • гендерная (феминистская);
  • синергетическая.

Можно предположить, что психологи, которые относят себя к различным психологическим школам, придерживаются и разных парадигм: психоаналитики — психодинамической, роджерианцы — гуманистической и т. д. Разумеется, это упрощенный взгляд на проблему. Когнитивно-поведенческие психологи работают сразу в двух парадигмах, например.

Гештальтисты пользуются и экзистенциальной, и гуманистической, и системной парадигмами. По большому счету, любой практикующий специалист в области психологии, не может удержаться в рамках одной парадигмы, а в том или ином виде использует большую их часть. Обычно все многообразие психологических подходов и школ делят на три большие группы:

  • психодинамический;
  • когнитивно-поведенческий;
  • экзистенциально-гуманистический.

Иногда добавляя трансперсональный подход. В этой связи можно было бы говорить о трех или четырех основных парадигмах в психологии (в зависимости от того, признаем мы или нет трансперсональный подход как имеющий отношение к научному). Как пример, основными положениями психодинамической парадигмы можно было бы назвать:

  • Предметом исследования является психика человека.
  • Основное направление исследования — область бессознательного (существование которого принимается априорно).
  • Принцип историчности — симптом, проблема развивается в течение какого-то времени, имеет причину в прошлом человека и т. д. 

Гуманистическая парадигма:

  • Предмет исследования — личность, система отношений личности.
  • Фокус внимания — на субъективной сфере, прежде всего – чувствах и т. д. 

Исходя из терминологии Куна, психология в настоящее время является метапарадигмальной наукой. Парадигмы, как бы, проникают друг в друга, вступают  друг с другом в синтез.  Ярчайший пример — слияние когнитивной и бихевиоральной парадигм в когнитивно-поведенческом подходе.

Также возникновение и все более широкое признание новых парадигм — эклектической и интегративной (или даже интегративно-эклектической), как бы странно это не прозвучало — метапарадигмальных парадигм.

Комментарии

Комментарий появится после модерации

  1. avatar

    В принципе не очень понимаю, зачем нужна эта информация, потому что это слишком специфические знание и невозможно ничего понять, если ты вообще никак не знаком с психологией.

    • avatar

      Ну наверное это всё будет читать люди, которым интересно всё это. А вы можете не читать, если вам не интересно, ведь это логично.

  2. avatar

    Крутая статья, Очень помогла мне оформить свою курсовую, которые я как раз сейчас занимаюсь, как раз подчеркнул а некоторые сведения И добавила себе в работу.

  3. avatar

    Не знаю, что говорить по поводу всех этих paradigm, потому что моя жизнь вообще никак не связано ни С психологией не с философией, Но если уж выбирать, то мне больше нравится гуманитарная🤣 Наверное потому что я гуманитарий🤣

    • avatar

      Вы не одна такая, Я тоже плохо в этом разбираюсь, но почему-то зашла прочитать и потому что читаю все статьи друг за другом. 😁😁

  4. avatar

    Когда нам институте задали проводить открытый урок, я выбрала тему касательно гуманитарной парадигмы, и для меня это история дошла до того, что я стала психологом. Теперь вот целыми днями обучают других людей основам психологии и научных теорий.

  5. avatar

    Если до сих пор Невозможно определить, какая парадигма главенствует в психологию и, то какая вообще разница Что является парадигмой что нет вообще для меня это немного похоже на кашу, и мне кажется что автор статьи не очень разбирается в том, что он пишет.

  6. avatar

    Я очень люблю разбираться в психологии, особенно в методологии исследований, и мне кажется, что самая естественная это естественнонаучная парадигма. Тема очень интересная, особенно круто, когда начинают надели применять научные знания.

  7. avatar

    Обожаю психологию, и понимаю, насколько она многогранна, думаю, что интереснее вообще ничего нет И те люди, которые решили заниматься своей жизни психологии, на них лежит наше будущее. Ведь если ты смог понять человеческую психику, то для тебя уже ничего непонятного в этой жизни не будет.

  8. avatar

    Психика и психические явления это реально сложно и такая противоречивая наука как психология требует действительную множество методов изучения.

  9. avatar

    Я бы рада рассказать, что поняла, что написано в статье, но мне кажется это просто короткий конспект какой какой-то другой большой статье, потому что здесь нет ничего кроме сухой сокращённый информации.

  10. avatar

    Парадигмы парадигмам рознь, ведь психология допарадигмальная наука, потому что нет никакой определённой парадигмы для её изучения и мне кажется, что не нужно лезть в эти Дебри, А надо просто полноценно заняться изучением психики, и тогда всё будет понятно.

  11. avatar

    Обожаю психологию, это самая крутая Наука, на для меня это немного сложно, и я только постигаю азы, как только разберусь с этим, то обязательно узнаю всё про парадигмы.

  12. avatar

    Большое спасибо автору за интересное, понятное и содержательное объяснение темы.

  13. avatar

    Парадигма – это набор основных принципов и подходов, которые определяют, как мы понимаем и исследуем определенную область знания. Она служит своеобразным стандартом, определяющим, что является важным и какими методами следует пользоваться в научном исследовании.

  14. avatar

    Понятие парадигмы описывает фундаментальные установки и принятые нормы в конкретной научной области. Она определяет, какие вопросы считаются центральными, какие исследовательские методы признаются допустимыми, а также как оцениваются результаты исследований.

  15. avatar

    Парадигма является своеобразным философским фундаментом науки. Она формирует основные концепции, теории и принципы, которые направляют исследователей в определенном направлении и помогают им строить понимание объекта и предмета исследования.

  16. avatar

    Важно понимать, что парадигма не является статичной и бесконечной. Со временем она может изменяться и развиваться под влиянием новых открытий, технологий и общественных изменений. Изменение парадигмы открывает новые возможности и пересматривает старые представления о мире.

  17. avatar

    Парадигма имеет огромное значение для развития науки и познания. Она не только определяет рамки и методы исследования, но и влияет на понимание мира в целом. Понимание парадигмы помогает нам осознать, что научные знания не являются объективными и окончательными, а складываются из совокупности идей, концепций и взглядов, которые могут меняться со временем.

  18. avatar

    Парадигма представляет собой основу, на которой строится научное сообщество. Она объединяет ученых в определенной области и позволяет им использовать общий язык и подходы к исследованию. Благодаря парадигме, исследователи могут обмениваться знаниями, проверять и подтверждать результаты друг друга и совместно работать над развитием науки.

  19. avatar

    Парадигма играет важную роль в формировании научного мировоззрения. Она определяет, как мы воспринимаем и анализируем данные, какие объяснения считаем наиболее правдоподобными и какие теории принимаем. Парадигма оказывает влияние на наше мышление и восприятие мира, формируя определенные установки и предпочтения.

  20. avatar

    Понимание парадигмы помогает осознать, что научное знание всегда ограничено контекстом и существующими рамками понимания. Различные парадигмы могут предлагать разные взгляды и интерпретации одного и того же явления. Изучение различных парадигм расширяет наше понимание того, как разные факторы и перспективы могут влиять на наше восприятие и интерпретацию мира.

  21. avatar

    Парадигма в психологии позволяет нам лучше понять человеческую природу и поведение. Она помогает исследователям разрабатывать теории и модели, объясняющие психологические процессы и взаимодействия. Изучение парадигмы в психологии помогает нам осознать, что наше поведение и мышление в значительной степени определяются контекстом, культурой и социальными факторами.

  22. avatar

    Парадигма способствует развитию научной области и прогрессу. Она стимулирует исследователей к исследованию новых границ и расширению знаний. Меняющаяся парадигма позволяет вносить инновации и революционные идеи, что способствует развитию науки и содействует поиску новых способов понимания мира и решения сложных проблем.

  23. avatar

    Естественно-научная парадигма в психологии представляет строгий и объективный подход к изучению психических явлений. Она основана на принципах детерминизма и рационализма, стремясь установить общие закономерности и типологии развития психологических процессов. В этой парадигме акцент делается на объективных методах исследования, таких как эксперименты и наблюдения, а человек рассматривается как объект психологического изучения.

  24. avatar

    Гуманитарная парадигма в психологии подчеркивает значимость человеческого опыта, субъективных переживаний и индивидуальности. Она признает важность эмоций, ценностей и культурного контекста при изучении психологических явлений. В рамках этой парадигмы исследователи стремятся к пониманию уникальности каждого человека и его взаимодействия с окружающей средой.

  25. avatar

    Практическая парадигма в психологии акцентирует внимание на применении психологических знаний в практической деятельности, например, в образовании, консультировании или психотерапии. Эта парадигма стремится к применению научных методов исследования для разработки эффективных практических подходов, помогающих людям решать свои проблемы и улучшать качество жизни.

  26. avatar

    В естественно-научной парадигме психологии важно подчеркнуть роль объективности и доказательности в исследованиях. Исследователи стремятся установить общие закономерности, применяя методы, такие как эксперименты и статистический анализ данных. Человек рассматривается как объект исследования, и цель состоит в выявлении объективных законов и типов психических явлений.

  27. avatar

    Гуманитарная парадигма в психологии акцентирует внимание на уникальности каждого человека и важности контекста, в котором он функционирует. Исследователи в этой парадигме придают большое значение эмоциям, ценностям и культурным факторам. Цель состоит в понимании и объяснении индивидуальных переживаний, поведения и взаимодействия человека с окружающей средой.

  28. avatar

    Практическая парадигма в психологии нацелена на применение психологических знаний и методов в реальных ситуациях и практической деятельности. Исследователи этой парадигмы стремятся разрабатывать эффективные инструменты, программы и подходы, которые помогут людям преодолевать проблемы, развиваться и улучшать свою жизнь.

  29. avatar

    Естественно-научная парадигма в психологии ориентируется на строгий научный метод и объективность исследования. Она придерживается детерминистской концепции, стремясь найти общие законы и закономерности в психических процессах и поведении людей. Использование экспериментов и объективных методов позволяет получить доказательные результаты и развивать психологическую науку.

  30. avatar

    В гуманитарной парадигме психологии акцент делается на субъективных переживаниях, индивидуальности и культурном контексте. Исследователи этой парадигмы стремятся понять уникальность каждого человека, его мотивации, ценностей и жизненного опыта. Цель состоит в создании глубокого и полноценного понимания человеческой природы и помощи в развитии человека в контексте его индивидуальности.

  31. avatar

    Парадигмы в психологии представляют собой фундаментальные концепции и принципы, которые ориентируют и структурируют научное исследование в данной области. Каждая парадигма определяет свой предмет изучения, методы, цели и подходы к познанию. Разнообразие парадигм обогащает психологическую науку и способствует ее развитию.

  32. avatar

    Парадигмы в психологии представляют собой основные взгляды и философские установки, которые определяют понимание психологических явлений и способы их исследования. Каждая парадигма вносит свой вклад в формирование знаний и понимание человеческой психики, создавая разнообразие подходов и теорий, которые помогают нам лучше понять и объяснить сложные психологические процессы.

  33. avatar

    Каждая парадигма имеет свои стандарты и принципы, которые помогают исследователям оценивать значимость и достоверность результатов исследований. Это способствует развитию надежной и обоснованной психологической науки.

  34. avatar

    Понимание различных парадигм в психологии помогает нам осознать, что психологическое знание не является статичным, а эволюционирует со временем. Изменение парадигм отражает сдвиги в нашем понимании и подходах к изучению человеческой психики. Это позволяет психологии быть динамичной и адаптироваться к новым вызовам и открытиям.

  35. avatar

    Они служат основой для разработки психологических методик, инструментов и терапевтических подходов, которые помогают людям решать свои проблемы и улучшать свое психологическое благополучие. Парадигмы направляют практическую деятельность психологов, помогая им эффективно работать с клиентами.

  36. avatar

    Различные парадигмы предлагают разные уровни анализа и объяснения психологических явлений – от молекулярного уровня до социокультурного контекста. Это позволяет углубляться в изучение разных аспектов человеческой психики и создает возможности для совместной работы исследователей с различными научными интересами.

  37. avatar

    Понимание парадигм в психологии помогает нам осознать, что психологическое знание всегда ограничено и приближенно. Каждая парадигма предлагает свой уникальный взгляд на мир и дает определенные рамки для исследования и понимания психологических явлений. Разнообразие парадигм способствует разностороннему и глубокому пониманию человеческой психики, открывая новые горизонты для исследований и открытий.

preload
close
up