девушка кормит собаку Фото автора Daria Shevtsova: Pexels

Эксперимент Павлова с собакой с пошаговым разъяснением концепции

Ирина Бганцева

Автор

Журналист, писатель, редактор. Член Союза журналистов России. Заслуженный ...

Наталья Суркова

Эксперт

Практикующий психолог, гештальт-терапевт. Закончила Тольяттинский Государ...

Словосочетание «собака Павлова» порой всплывает в разговорах на совершенно отвлеченные темы. Из школьной программы остались обрывки знаний – что-то такое делал этот учёный с животными, вырабатывал какие-то рефлексы. Однако эксперимент намного шире – благодаря ему, Павлов разработал и развил теорию классического кондиционирования. Которая, между прочим, объясняет поведение живых существ – не только собак, даже людей, пусть и с некоторыми поправками.

Что такое классическое кондиционирование

Классическая обусловленность – это бихевиористская (= изучение поведения живых существ) теория обучения, выдвинутая физиологом Павловым на основе его эксперимента.

собака и мячик
Фото автора Goochie Poochie Grooming: Pexels

Иван Петрович Павлов (1849-1936) – русский физиолог и врач, изучавший пищеварение собак и его связь с рефлекторным поведением.

Своим экспериментом с «собакой Павлова» он заложил основу для современных поведенческих исследований. Концепция описывает взаимодействие стимулов и реакций при обучении новому типу поведения.

Самый важный вывод заключается в том, что реакции, которым научилось живое существо, могут быть перенесены в различные ситуации в процессе обучения.

Классическое определение кондиционирования

Классическое обусловливание – это теория поведенческого обучения, которая утверждает, что безусловная реакция (обычно инстинктивно присутствующая) может передаваться от одного стимула к другому в процессе обучения. Чтобы понять, как работает этот процесс обучения, нужно сначала разобраться с наиболее важными терминами обусловленности.

  • Безусловный стимул – это стимул, вызывающий естественную врожденную реакцию.

Пример: кто-то дергает рукой прямо перед твоим лицом. Ты автоматически должна моргать. Жест рукой в ​​данном случае – безусловный стимул.

  • Безусловный ответ – это реакция, которую ты не можешь контролировать, потому что она естественна.
Эксперимент Павлова с собакой

Эксперимент Павлова с собакой

Пример: В примере с движением руки безусловным ответом является моргание. Рефлекс моргания является врожденным и инстинктивным.

  • Нейтральный стимул – это тот, на который нет реакции.

Пример: кто-то напротив тебя хлопает в ладоши. Поскольку ты не имеешь к нему никакого отношения и твоё тело не находится в данный момент в опасности, ты не проявляешь на него никакой реакции.

  • Условный раздражитель изначально является нейтральным стимулом. Однако при взаимодействии с другим стимулом реакция на него усваивается.

Пример: пока один человек хлопает перед тобой, кто-то другой одновременно двигает рукой перед твоим лицом. После нескольких повторений тебе захочется моргнуть только на звук хлопков в ладоши.

  • Условный ответ – это выученная реакция на условный раздражитель.

Пример: моргание в ответ на хлопки в ладоши теперь является условным ответом.

Чему можно научиться в классической тренировке

Если были внимательно прочитаны определения, теперь должен быть уверенный ответ на этот вопрос. В принципе, классическое кондиционирование учит связывать определенную реакцию со стимулом, который, естественно, не вызывает реакции. Это происходит в ходе ряда тренировок, что и доказал физиолог.

«Собака Павлова» – пошаговое объяснение эксперимента

Эксперимент с павловской собакой стал не только новаторским в изучении классической обусловленности, он по-прежнему является прекрасным примером для иллюстрации принципа теории обучения.

Павлов исследовал слюноотделение у собак и ранее обнаружил, что у животных выделяется больше слюны, когда они чувствуют запах, а также когда они просто видят пищу. В этом эксперименте пища является безусловным стимулом, который вызывает слюноотделение – пример безусловной реакции. Эта реакция совершенно естественна для собак и не требует предварительного обучения.

Giphy

В качестве нейтрального раздражителя Павлов использовал перезвон колокола. Шум вызвал у собаки любопытство, но особой реакции она на него не демонстрировала. В эксперименте с павловской собакой экспериментатор предлагал собаке еду и звонил в колокольчик одновременно. Затем у собаки появлялось слюноотделение, поскольку она реагировала на еду.

Павлов повторял этот процесс несколько раз. В результате собака начала внутренне ассоциировать перезвон с едой. Так она узнавала: когда прозвенит звонок, я сразу же получу вкусную еду. В конце концов, Павлову достаточно было поднести собаке колокольчик, чтобы вызвать слюноотделение.

В ходе эксперимента реакция была привязана к удару колокола. Слюноотделение в ответ на еду также началось, когда прозвенел звонок. Звонок изменился с нейтрального раздражителя на условный раздражитель. Поток слюны как ответ теперь называется условным рефлексом.

Что Павлов хотел доказать

Иван Петрович Павлов изначально хотел доказать, что врожденные рефлексы также могут быть перенесены на новые, усвоенные стимульные реакции. Удивительно то, что это явление можно не только использовать при дрессировке собак, но и быть свойственным даже человеку.

Дальнейшие исследования доказали, что обучение рефлексам работает и у людей, хотя и с некоторыми ограничениями.

  • Исследователи показали испытуемым абстрактные изображения, в то время как в комнате пахло ванильным мороженым или арахисовым маслом.
  • Запах пробудил желание попробовать эти продукты, и эксперимент смог связать это желание с несвязанными изображениями.
  • Затем запах отключили, и когда испытуемым снова показали те же картинки, они снова испытали желание съесть ванильного мороженого или арахисового масла.
  • Но эта связь между картинкой и желанием не длилась вечно – если испытуемые могли утолить голод, картинки теряли свой эффект.

Это тоже защитная функция мозга. Несоблюдение этого правила может привести к расстройству пищевого поведения.

Вот так, благодаря знаниям Павлова о слюноотделении у собак за короткое время была создана целая теория в обучении и людей, и животных.

Фото взято из открытых источников

Концепция классической обусловленности развивалась и дополнялась несколько раз и до сих пор часто используется, особенно психологами, дрессировщиками животных или даже при воспитании детей и их мотивации к обучению.

Что такое рефлекс Павлова

Из-за его новаторских открытий условный рефлекс был назван в честь Павлова. Павловский рефлекс, таким образом, является условной реакцией на раздражитель, не имеющей значения для тестового объекта до процесса обучения. В примере с павловской собакой – это слюноотделение в ответ на звук колокольчика.

Вот так, следуя своему экспериментальному проекту, российский учёный Иван Петрович Павлов совершил прорыв в области поведенческих исследований.

Комментарии

Комментарий появится после модерации

close
up