грустная девушка Фото автора Engin Akyurt: Pexels

Как качества психики человека влияют на его жизнедеятельность

Наталья Швенк

Автор

Практикующий психолог. Занимаюсь вопросами преодоления насилия в семье, оди...

Наталья Суркова

Эксперт

Практикующий психолог, гештальт-терапевт. Закончила Тольяттинский Государ...

Каждый человек обладает определенным набором свойств, которые наделяют его индивидуальностью, отличают от остальных людей. На основе этих особенностей ты бессознательно выбираешь друзей. Учитываешь их при поиске репетитора для своего ребенка. Влюбляешься. Качества психики человека влияют на его поведение, стиль учебы и работы, интересы.

девушка с разбитым зеркалом
Фото Joeyy Lee on Unsplash

Представь, что ты несколько лет не видела подругу и вдруг встретилась с ней в огромном магазине? Внешне она изменилась, годы нарисовали морщинки около глаз. Если она занимает высокую позицию, возможно, у нее появились замашки руководителя. А если не может устроиться в жизни – затравленный взгляд.

И, тем не менее, посидев с ней в кафе или покатавшись на коньках, ты узнала ту, давнюю Юльку или Ирку, с которой вы ходили в кино, покупали мороженое. Ты узнала ее по тем качествам (свойствам) психики, которые, несмотря на все прошедшие годы, сохранились, хотя возможно, и приобрели новый оттенок.

К таким качествам психики психологи относят достаточно устойчивые свойства, которые возникают в процессе жизнедеятельности человека. При формировании на них оказывают влияние социальные отношения, общение, учеба, жизненные обстоятельства. Некоторые проявляются в очень раннем возрасте. Другие формируются в подростковом возрасте, юношестве, взрослом возрасте.

Устойчивость, инертность и постоянство – те характеристики, которые отличают качества психики от динамичных состояний и процессов. Последние также оказывают сильное влияние на психический мир человека.

Чтобы легче было разобраться в отличиях, можно привести такой пример: с утра ты идешь на работу. Тебя облила проезжающая мимо машина. На остановке перед тобой автобус закрыл двери. На работе накричал шеф. Ты пролила кофе на отчет. И вот после всех этих неприятностей к тебе подошла коллега, которую ты не очень любишь и самым наглым голосом потребовала распечатать ей документы, т.к. у нее сломался принтер. Вдруг на тебя накатывает волна раздражения, ты чувствуешь злость и взрываешься.

Как сохранить психическое здоровье?

Как сохранить психическое здоровье?

Подобная реакция обычно для тебя нехарактерна. Обычно ты реагируешь более спокойно, но в этой ситуации, после всех проблем, стала раздражительной, злой, сорвалась. Это – временное состояние, которое возникло однажды и скоро пройдет. Оно не является качеством психики.

Другое дело – раздражительность. Это уже качество, которое является свойственной тебе чертой и проявляется регулярно.

Принято выделять следующие качества:

  • Характер;
  • Темперамент;
  • Способности;
  • Мотивационная система личности.

Характер

Говоря о качествах психики, сразу вспоминают о характере. По сути, это совокупность свойств, которые человек проявляет по отношению к себе, окружающим людям, деятельности. Черты могут носить положительный и отрицательный характер. Особенность их в том, что они проявляются постоянно, являются обычным для данного человека способом реагирования на обстоятельства и окружающий мир.

Формируется это качество с раннего возраста. На то, каким будет характер, оказывают влияние такие факторы, как:

  • Отношение родителей к ребенку – считается, что до года происходит формирование доверчивости, тревожности. Позднее особенности обращения родителей к детям могут привести к появлению отзывчивости, сострадания или, наоборот, бездушия, раздражительности.
  • Взаимодействие с другими взрослыми способствует появлению стыдливости, морально-этических качеств, уважения, безынициативности, активности.
Фото автора Masha Raymers: Pexels
  • Отношения с другими детьми определяют коммуникабельность, застенчивость, пассивность.
  • Чтение, знакомство с культурным богатством прививает умение внимательно относиться к деталям, чувствовать красоту.
  • Спорт развивает упорство, стремление к победе, умение бороться и добиваться результата.

При желании ты можешь подкорректировать качества, которые не устраивают тебя в самой себе. Однако попытка изменить другого человека почти всегда приводит к фиаско и разрыву отношений.

Темперамент

Одной из основ формирования характера является темперамент. Считается, что человек рождается с некоторым набором свойств, которые определяют особенности темперамента. Это – устойчивость, сила, скорость психических процессов. Их сочетание формирует 4 типа темперамента:

  • При сочетании импульсивности, порывистости, неуравновешенности возникает холерический темперамент. Человека характеризует быстрая смена настроения, неустойчивость интересов, внутренняя сила.
  • Сангвиники отличаются уравновешенностью, силой, подвижностью. Они не подвержены резкой смене настроения, позитивно настроены.
  • В основе флегматического типа лежит постоянство, уравновешенность, нерешительность. Флегматик не склонен к быстрой смене настроения, часто кажется неэмоциональным и безразличным. Способен в течение долгого времени заниматься одним видом деятельности.
  • Меланхолический тип проявляется, как слабый, неуравновешенный, импульсивный. Такие люди могут быть склонны к раздражительности, робости, обидчивости.

Характер объясняет, почему человек совершает то или иное действие. Темперамент, в свою очередь, обуславливает то, как он это делает.

Способности

Следующее качество личности – способности, или склонности человека к определенным видам деятельности. Ты наверняка встречала в своей жизни людей, про которых говорят, что они имеют врожденные способности к языкам или математике.

Фото LOGAN WEAVER on Unsplash

Впрочем, правильнее говорить, что врожденными являются задатки, а сами способности развиваются по мере роста и развития ребенка при условии наличия адекватных внешних условий. Так, в подготовительной группе два мальчика демонстрируют явные способности к математике, хорошо считают, решают логические задачи. Родители одного увидели эту склонность и отдали его в математический класс. Здесь он действительно стал очень способным учеником, начал побеждать на различных олимпиадах.

Родителям другого ребенка безразлично, что ему интересно и к чему он имеет склонности. Они не обращают внимания на его успехи, зато хотят, что он станет отличным пловцом. В результате ребенок возненавидел плавание, забросил математику, и к подростковому возрасту вышел без каких-либо успехов и мотивации развиваться, добиваться успеха.

Мотивационная сфера

В эту систему включены потребности, цели, мотивы, установки. Их цель – совершение выбора. Наиболее постоянны – жизненные цели, ценности и бессознательные установки. Менее устойчивы интересы, потребности и мотивы.

Составляющие мотивационной сферы определяют каждый шаг человека на протяжении всей его жизнедеятельности:

  • Потребности определяют, что необходимо для ощущения комфорта и стабильности.
  • Мотивы направляют деятельность, определяют поведение.
Фото автора Hadi Slash: Pexels
  • Цели являются тем, к чему человек стремится. Он выбирает их для работы, учебы, занятий спортом.
  • Установки предопределяют особые реакции, как ты поступишь в той или иной ситуации. Формируются под влиянием опыта, часто имеют бессознательный характер.
  • Интересы окрашивают деятельность, делают ее привлекательной, достойной внимания.
  • Ценности способствуют совершению выбора, который будет соответствовать нормам общества, внутреннему понимания того, что есть добро или зло.

Компоненты мотивационной сферы могут конкурировать друг с другом, и тогда человек выбирает то, что имеет для него высшую ценность.

Качества личности определяют, какой выбор совершает человек, почему и как. Они отличаются постоянством и устойчивостью. Некоторые, например, темперамент и задатки, являются врожденными. Другие формируются на протяжении жизни.

Комментарии

Комментарий появится после модерации

close
up