Была ли ты хоть раз после выпуска из школы на встрече выпускников? Наблюдала за тем, как складывается жизнь бывших одноклассников? Возникал ли диссонанс?
Наверняка, в каждом классе есть некий Вася Тройкин, которого все учителя считали «оторви и выбрось» и говорили, что максимум, на что он способен – подметать улицы до конца жизни (в этом нет ничего плохого, ведь чистые улицы – очень важно, но для учителей – это дно жизни). Но внезапно! У Васи своё, довольно успешное, дело и свой штат сотрудников.
А вот Серёжа Пятёрочкин – школьная звёздочка, медалист, победитель олимпиад и мамино солнышко сейчас работает в офисе 5/2, недоволен жизнью и крепко выпивает. Но как же так? Ему пророчили такое будущее! Ошибки быть никак не может!
Но, учителя не всегда бывают правы. Они заложники несовершенной системы образования, в которой смысл имеют только оценки. Суть не в них, а в личных качествах человека, о чём троечники догадались раньше остальных.
Психологи-бихевиористы уже довольно давно занимаются вопросом успешности троечников, и проводят исследования, выявляющие особенности их психики и мышления, которые и помогают добиться успеха в жизни.
Так в чём же секрет?
Отличники и троечники. Кто они
- Отличники
Это те самые «хорошие парни», которые делают всё, что им говорят. Они выполняют все выданные им задания без просрочек и хорошо. Стараются на все вопросы учителя отвечать правильно, чтобы не получить наказание или насмешки. Как правило, в будущем они работают по найму. Им проще выполнять чьи-то приказы, а не открывать свой бизнес.
Почему троечники успешнее отличников?
- Троечники
«Золотая середина» класса. Эти ребята делают всё в последний момент, но не всегда хорошо, хотя и такой вариант возможен. Если им нужно, они могут легко получить «5», но и точно так же ловят «двойки». Однако именно такой навык, как способность всё делать в последний момент и помогает им далее по жизни. Троечники нестандартно мыслят и легко приспосабливаются к любым обстоятельствам.
10 причин успешности троечников
- Годность существующей системы образование ставится под сомнение
Троечники не так просты и не покупаются на фабричный подход системы образования и её законы. Они не поклоняются этой системе, но могут оценить и её преимущества. Они понимают, что знания можно получать и другим способом, что не всё сосредоточено в учебных заведениям, и даже сам процесс можно выстраивать по-разному.
Троечники никогда не боятся бросать вызов системе. И даже если иногда это может обернуться неприятностями, гораздо больше неудобств может принести движение в неправильном направлении, не меняя течение.
- Покорность не про них
Думают своей головой, не обращая внимания на ограничения, и не размышляя о том, зачем вообще эти ограничения придуманы. Троечники самостоятельно расставляют приоритеты, строят свою систему координат, и используют свой ум, а не чужой.
- Не пытаются угождать своим наставникам
Своих преподавателей троечники уважают и любят, но не боготворят. Они не растрачивают свою энергию в попытках их впечатлить. Троечники уверены, что результат их работы всё скажет сам за себя, а учителя не рассматриваются как охранники у ворот будущего успеха.
- Оценки – это не то, о чём следует думать
Есть мнение, что тот человек, который одержим идеей получать только хорошие оценки, не сильно заинтересован в своём будущем. Троечники, как правило, гораздо более внимательны к планированию и распределению собственного времени. Пока отличники участвуют в гонке за оценками и высокой успеваемостью, троечники живут своей жизнью и сосредоточены на следовании за своими мечтами.
- Свои взгляды на то, что такое успех
Хорошисты и отличники прячутся за хорошими оценками. Троечники же спокойно принимают путь проб и ошибок, поскольку, по их мнению, так и достигается чувство уверенности. Они не испытывают иллюзий насчёт себя. Их способность принять свои возможности и высокая осознанность несравнимы с установленными кем-то стандартами успеха.
- Успешно пользуются возможностями других
Пока отличник потеет и делает всё самостоятельно, троечник собирает вокруг себя команду талантливых людей, которые могут компенсировать его недостатки и слабости. И сам он не боится признавать то, что существуют вещи, о которых он может и не знать. Да и зачем перегружать мозг? Ведь есть те, кто всегда рядом и может подсказать нужный факт или вопрос.
- Индивидуальный подход к своему образованию
Да, троечники любят учиться. Но предпочитают они это делать по-своему. Они сами выбирают направление своего образования и не желают, чтобы кто-то указывал им как надо думать. Троечники будут изучать и исследовать только то, к чему у них есть предрасположенность и живой интерес. Они не будут пытаться преодолевать непреодолимое и брать знания штурмом, вместо этого они следуют своим порывам и страстям.
- Не являются перфекционистами
Лучше бесконечного улучшения того, что создал – доведение этого дела до конца. Троечники спокойно принимают это и живут с этим. Всё, что они делают, направлено на результат. Они знают, что перфекционизм – пустая трата времени. Троечники отдают предпочтение риску и совершению собственных ошибок. Неудача – хороший учитель.
- Не тратят энергию впустую
Если на что-то нужно 15 минут, то это будут 15 минут. Троечники рациональны и эффективны. Энергию стоит тратить не на то, чтобы из «5-» сделать «5», а на то, сколько знаний можно получить в процессе обучения.
- Любят помечтать
Пока отличники сконцентрировали своё внимание на словах учителя о том, что будет на ближайшем тесте, троечники уже давно получили минимальную эффективную дозу знаний от урока и смотрят в окно на качающиеся деревья. Они могут уделять много свободного времени тому, чтобы помечтать о своём идеальном мире. Троечники строят планы на жизнь, ярко представляя, какие свершения их ожидают, но и не забывают решать насущные проблемы.
Разумеется, не все троечники становятся Биллами Гейтсами, и не все отличники такие уж узколобые бесхребетные червяки. Всегда есть исключения, ведь все люди разные.
Дело лишь в том, что от отличников по умолчанию ожидают чего-то грандиозного. Им не дают права на ошибку и загоняют в определённые условия, давя тем, как надо правильно жить. Поэтому, если люди видят тренера по успешному успеху, который в школе учился на одни «пятёрки», то ничему не удивляются, всё же логично.
А вот если троечник вырос успешным и интересным, то здесь у системного мышления возникают вопросы, ответы на которые, как оказалось, не такие уж и неожиданные.
Только от тебя зависит, хочешь ли ты быть отличницей по жизни или троечницей. Выбирай, где ты чувствуешь себя комфортнее: в следовании инструкциям и правилом или в страстной погоне за мечтой. Да, ты можешь выбрать, ведь работу с собственным сознанием никто не отменял.
Цветочек Аленький
Никогда не была отличницей, всегда были 4-3, но в жизни в принципе считаю себя успешной. У меня хорошая работа, которую я создала сама, у меня хороший муж, дети. Так что думаю, что знания в школе это одно а удача и желание это совсем другое.
Гость
Я тоже думаю что все зависит от силы воли, все кто стремится к цели успешен, а те кто привык выполнять указания, так5 всю жизнь и будут выполнять указания других.
Лена Вилкина
А я считаю, что отличники в школе это хорошо, но намного лучше быть отличником по жизни, а те отличники которые в школе редко становятся отличниками по жизни, потому как они слишком хороши и не могут добиваться своих целей. так как это умеют те, кто рискуют с детства и учатся на своих ошибках. К тому же, именно троечники собирают вокруг себя команду отличников, которые все делают за них, а они просто командуют.
Томка Тира
Я отличница в школе была и институт с красным дипломом, считаю, что это мне помогло устроиться хорошо в жизни.
L.L/L.L
А я считаю, что школьные пятерки вообще никому не нужны, кроме родителей и учителя. Мне кажется, главное знать что-то, а вот на пять или на три это уже особой роли не имеет.
KARAMEL%KA
Да, зачастую именно плохие мальчики, неуправляемые, не послушные потом становятся начальниками, бизнесменами, потому как они с детства учатся на ошибках, они не бояться ошибиться.
ВераНика
ОЧЕНЬ ХОЧУ ЧТОБ СЫН БЫЛ ОТЛИЧНИКОМ, А ВОТ СЕЙЧАС ЗААДУМАЛАСЬ И ДУМАЮ А ЗАЧЕМ? ГЛАВНОЕ УМЕТЬ ЧИТАТЬ, ПИСАТЬ, ПРИЧЕМ ГРАМОТНО, СЧИТАТЬ, А ОСТАЛЬНОЕ ВСЕ ТОЧНО ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ НЕ ПРИГОДИТСЯ. ТАК ЧТО ВОТ ТЕПЕРЬ НИКОГДА НЕ БУДУ РУГАТЬ ЗА ТРОЙКИ.
potila1qin
Вот оказывается какая полезная статья, ваш ребенок должен сказать огромное спасибо автору.
Котя007
Никогда не хотел быть отличником, я вроде и мог бы быть, но не стремился к этому, просто не видел смысла. В жизни теперь на все на твердую пять, и я в принципе горжусь тем, что могу и имею. Во многом тут помогли не знания школьные, а жена которая поддерживала, друзья, которые помогали и мое стремление к лучшему к успеху.
Анубис100
Погоня за мечтой это конечно хорошо, но главное не пробежать мимо этой самой мечты. А у троечников именно так часто и получается, потому как у них очень редко бывают настоящие мечты. Хотя мне кажется, что это все зависит не от учения в школе, не от оценок, а от характера конкретного человека.
Нектар+ЖАР
Училась хорошо, привыкла во всем быть лучшей и в учебе и в работе и в жизни. Тоже считаю есть везунчики, которым жизнь помогает, но и они сами не плошают, как говорится на Деда Мороза надейся, а сам не плошай. А есть те которые всегда чего то ждут, такие всю жизнь могут прождать и ничего не получить.
сюзиzu
Согласна с вами, тоже считаю тут не оценки и не привычка виноваты. а характер и сила воли.
Ольга_ Оленька
Стараюсь, чтоб сын учился хорошо. за тройки и четверки конечно не ругаю сильно, просто объясняю, что для того, чтобы в будущем быть успешным. нужно быть умным, а без таблицы умножения и умения грамотно писать и умения считать, успешным будешь вряд ли.