Что такое лонгитюдный метод исследования и кто его основоположник
множество книг Фото: @pixabay

Лонгитюдный метод исследования в психологии: в чём его суть и кто его автор

Полина Соколова

Автор

Практикующий психолог, педагог-психолог. В область моей деятельности входят...

Наталья Суркова

Эксперт

Практикующий психолог, гештальт-терапевт. Закончила Тольяттинский Государ...

Для качественного и достоверного изучения психических процессов, свойств и состояний человека в психологии используются разнообразные методы исследования. Сегодня речь пойдет о лонгитюдном методе.

Понятие лонгитюдного метода исследования

девушка читает книгу
Фото автора George Milton: Pexels

Лонгитюдное исследование – это научный метод, используемый в психологии и социологии, в ходе которого изучаются одни и те же обследуемые на протяжении длительного времени. В ходе него фиксируются развитие, изменение и формирование психических процессов и поведенческих явлений.

Посредством такого метода также возможно изучать влияние и воздействие некоторых факторов и обстоятельств на изучаемые объекты. Говоря простыми словами: берется объект и несколько раз с определенными временными промежутками проводится его обследование.

И в конечном итоге выясняется, какие изменения в психоэмоциональной, поведенческой и других сферах у исследуемого произошли, а также, что именно повлияло на эти изменения.

Впервые лонгитюдное исследование провели Уильям Штерн и А.Н. Гвоздев. Объектом их наблюдения было развитие ребенка в обычной семье. Результаты обследования они фиксировали в своих дневниках.

Сферы использования исследования

Вообще поначалу этот метод использовался исключительно в детской и возрастной психологии. Уже позже его стали использовать и в других областях, таких как социология, инженерная психология, психология труда.

Giphy

В Великобритании в течение длительного времени и по сей день существует Национальное детское бюро, задачей которого является наблюдение за развитием и проблемами детей. Это непрерывное продольное многопрофильное исследование, в котором задействованы около 17 тысяч человек, обследуемые с 1963 года. Благодаря этому многолетнему исследованию снизилась младенческая смертность, а так же удалось продвинуться в улучшении услуг по охране и защите детства и материнства Великобритании.

В США в штате Висконсин университет Мэдисон с 1957 года проводит одно из самых продолжительных исследований, целью которого является изучение  дальнейшей жизни выпускников университета. Оно связано с дальнейшей карьерой, здоровьем и старением. До сегодняшнего дня происходит наблюдение за судьбами выпускников и уже их детей.

В России также существует опыт такого масштабного проекта Микка Титмы, как «Пути поколения», в котором проводились исследования подростков стран Советского Союза. Посредством этого проекта наблюдалось становление этих подростков в социуме, фиксировались их достижения. Все это рассматривалось под воздействием определенных исторических событий, таких как перестройка и распад СССР.

Фото автора Lukas: Pexels

В современном мире лонгитюдные исследования используются чаще в некоторых организациях для наблюдения за изменениями важных аспектов, чаще связанных с особенностями трудовой деятельности, для формирования карьерных стратегий или в процессах, происходящих на рынке труда. Порой, это научные исследования в сфере образования.

Виды лонгитюдных исследований

Рассмотрим классификацию, которую предложили Й. Шванцара и В. Смекал.

В зависимости от продолжительности исследования лонгитюдные исследования  можно разделить:

  • Кратковременное наблюдение.

Проводится при изучении стадий онтогенеза, в котором присутствует большое количество скачков развития и других изменений. Например, при наблюдении за грудным периодом младенчества либо в период созревания.

Фото автора Alexandr Borecky: Pexels
  • Долговременное наблюдение.

Используется для исследования динамики крупномасштабных периодов развития (долгосрочных), либо для выявления взаимосвязи между отдельными возрастными периодами.

  • Ускоренный вариант лонгитюда.

В данном случае происходит изучение продолжительных периодов развития, но за короткий временной промежуток. Чаще используется в детской психологии. В зависимости от цели исследования наблюдения ведутся за сразу несколькими возрастными категориями параллельно. Это позволяет за 2-3 года произвести анализ и составить продольный срез для обширного возрастного промежутка с разницей 10-20 лет.

В зависимости от направления хода обследования классифицируются следующие способы:

  • Ретроспективный.

При помощи сбора информации из биографии (автобиографии), а также посредством анализа деятельности и достижений испытуемого, исследование дает возможность отследить развитие. Если наблюдение проводится за ребёнком, то информация собирается при помощи родителей.

Фото автора Andrea Piacquadio: Pexels
  • Перспективный.

Включает в себя непосредственно наблюдение за развитием испытуемого.

  • Сочетанное.

 Использование ретроспективного исследования совместно с перспективным. То есть сбор информации сочетается с наблюдением.

В зависимости от применяемых способов выделяется:

  • Истинный лонгитюдный способ.

Классический вариант длительного наблюдения за объектом исследования.

  • Смешанное исследование.

К истинному продольному наблюдению подключаются на некоторых этапах сравнения с другими объектами, похожими по основным характеристикам с испытуемым. Данный способ высоко эффективен в группах, численность которых со временем уменьшилась.

  • Псевдолонгитюдный способ.
Фото автора Miguel Á. Padriñán: Pexels

В этом варианте используются усредненные данные по группе испытуемых. И на основе этих показателей выявляют «норму». Этот метод самый часто используемый в психологии.

В лонгитюдных исследованиях четких правил нет, все индивидуально и решения принимаются по обстоятельствам. Самым важным аспектом является естественность обследования, ведь испытуемые не подвергаются экспериментальным воздействиям.

Положительные стороны лонгитюдных исследований

  • В первую очередь они эффективны тем, что есть возможность наблюдать развитие не только группы, но и каждого испытуемого в отдельности.
  • Лонгитюдные исследования помогают устанавливать связь между событиями, происходящими в разные временные промежутки с одним и тем же объектом.
  • При помощи лонгитюдных исследований удается установить возрастные изменения, что сложно сделать посредством других методов исследований
  • Возможность прогнозировать дальнейший ход исследования.
  • Способность находить генетические связи между отдельными фазами жизни испытуемого.

Отрицательные черты лонгитюдных исследований

  • Исследование занимает большое количество времени.
Фото автора Gary Barnes: Pexels
  • Возможный отсев. Бывает так, что по истечении времени количество обследуемых сокращается по разным причинам, таким как переезд или смертность.
  • Возможно устаревание методик.
  • Из-за неоднократного тестирования появляется вероятность, что исследуемые будут внимательнее и восприимчивее в своих ответах, что будет влиять на результаты теста. Другими словами, человек, проходя один и тот же тест со временем уже понимает, как лучше ответить на тот или иной вопрос. Хотя получается, он дает более выигрышный ответ, не из-за его успехов в развитии, а в связи с тем, что такая реакция ему кажется более выгодной.
  • Эквивалентность тестов в случае их повторения. То есть результаты улучшения могут быть незаметны или вовсе отсутствовать.

Лонгитюдный метод используется в психологии не так часто в связи с тем, что нужны большие временные затраты. Но, несмотря на негативные моменты, данный вид исследования информативен и характеризуется как мощный инструмент в изучении психических процессов.

Комментарии

Комментарий появится после модерации

  1. avatar

    А сейчас получается в России такие опыты не проводят? Было бы прикольно понаблюдать за результатами

  2. avatar

    Да, уж, сколько времени нужно на такое исследование. Но конечно оно имеет большое значение для изучения психологических сторон человека. Браво ученым!

  3. avatar

    А как интересно проводят такие опыты? Вот интересует например, как наблюдают за грудными детьми?

  4. avatar

    Ого, с 1957 года исследование длится. Жаль, что в России сейчас такие не проводят

  5. avatar

    Гость

    Я далека от науки и психологии, но статью с удовольствием почитала. Не знала, что проводятся такие опыты

  6. avatar

    Я так поняла, что проводят различные опросы, тесты на протяжении длительного времени. А еще в чем заключаются опыты? Например, с детьми как?

  7. avatar

    Я диплом пишу по лонгитюдным исследованиям. Интересная тема)

  8. avatar

    Мне тема эта близка, поэтому что мама изучала психологию, а я с детства ее книги читала)

  9. avatar

    А мы же невольно проводим лонгитюдное исследование в своей семье) Наблюдаем за мужем, детьми на протяжении всей жизни)

  10. avatar

    Очень эффективный метод! Дает возможность почти со 100% вероятностью выявить тенденции и перспективы развития психического здоровья человека

  11. avatar

    Серьезных недостатков у этого метода, конечно, много. Наверное поэтому больших проектов в России, кроме «Пути Поколения» не было. И сейчас у нас исследования не проводятся

close
up