Почему теория психоанализа Фрейда актуальна и сейчас?

Многие не понимают, чем теория психоанализа может помочь современному человеку. Сейчас же есть другие методы, которые приносят быстрый результат! Кому нужен этот Фрейд с его идеями? Давай поговорим о том, почему психоанализ не теряет своей актуальности?

Что такое психоанализ

Психоанализ – это независимая дисциплина гуманитарных наук, основанная Зигмундом Фрейдом в Вене в конце 19 века и с тех пор непрерывно развивающаяся. Это уже заметно в работах самого Фрейда, который на протяжении всей своей жизни продвигал, расширял и, при необходимости, пересматривал свои концепции и теории.

Психоанализ изучает предпосылки и причины человеческого поведения. Это включает и детские переживания, и важные ссылки во всей истории жизни, а также текущий опыт и его влияние на будущее. Это делает людей чувствительными к «бесконечному анализу», чтобы исследовать смысл его действий и жизни.

В этом отношении психоанализ – это форма непрекращающегося поиска истины, как выразился Фрейд. Сегодня мы больше говорим о постоянном стремлении к знаниям и о значении опыта и поведения. В этом заключается освободительная функция психоанализа.

Метод Фрейда

В первой пространственной, «тематической» концептуальной модели Фрейд проводил различие между сознательным, предсознательным и бессознательным. В то время как к предсознательному (незаметному, автоматическому и латентно сознательному) можно относительно легко получить доступ, актуальное или динамическое бессознательное препятствует тому, чтобы стать сознательным.

Режимы работы бессознательного называются первичными процессными. Это означает, что обычно действительные ориентации в пространстве и времени неприменимы, противоречия могут внезапно сосуществовать, части могут обозначать целое, могут происходить сдвиги или могут конденсироваться комплексы. Вся рациональная логика выключена. Сны, например, формируются посредством таких первичных мыслительных процессов.

Динамическая или экономическая модель фиксирует, что в душе действуют силы и импульсы (потребности, желания, аффекты, ощущения, энергии), которые подвержены определенным закономерностям. Прежде всего, она подчеркивает формирование опыта и поведения через влечения или мотивационные системы (например, сексуальность, агрессию, нарциссизм). Фрейд противопоставил принцип удовольствия (стремление к удовольствию и избегание дискомфорта) принципу реальности (способность откладывать удовлетворение).

Идентификатор, эго и супер-эго

В модели структуры или экземпляра три ментальных области отделены друг от друга и исследуются в их динамическом взаимодействии:

• эго,
• идентификатор (ид),
• суперэго.

Что такое эго

Эго, которое было исследовано и описано дифференцированно в психологии, с его механизмами регулирования, адаптации и защиты служит организации, контролю, а также посредничеству и координации случаев (внутренней реальности) с окружающим миром (внешняя реальность).

Что такое ид

В ид, помимо врожденных компонентов, локализованы инстинкты, потребности и основные аффекты, а также то, что вытесняется из сознания. Идентификатор иногда отождествляют с бессознательным.

Что такое супер-эго

Супер-эго включает в себя, прежде всего, моральные требования, правила и запреты окружающего их мира, усвоенные во время развития, в то время как заповеди и ценности находятся в идеале эго. Супер-эго выполняет, среди прочего, функции совести и самонаблюдения, поддерживает и удерживает эго, но также является судьей, критиком и цензором. И эго, и супер-эго частично состоят из бессознательных областей.

Что изучает психоанализ Фрейда

С генетической точки зрения (как психология развития) психоанализ изучает, как специфические для каждой фазы психосоциальные вызовы и проблемы в отношениях между собой и объектами на различных этапах развития (например, пренатальный период, рождение, младенчество, детство, латентный период, пубертатный период, юность, зрелость, старость).

В зависимости от их успешного или неудачного курса они приводят к определенным измерениям идентичности, к зрелости эго или к психическому заболеванию. Для психоанализа со времен Фрейда развитие всегда было историческим объединением «внутренней» (биологической) и «внешней» (социальной и культурной) природы.

Методы психоанализа уходят корнями в основное предположение о том, что психическая жизнь по существу основана на интернализации переживаний и сцен, которые субъект с самого начала создает в связи со своими значимыми объектами. Восприятие и влияние внешних переживаний с самого начала связаны с внутренними переживаниями (настроениями, чувствами, ранними фантазиями).

Теория Фрейда – фундамент для новых исследований

Поскольку психоаналитическая точка зрения больше фокусируется на развитии личности, теория нарциссизма или психологии самости приобретает фундаментальное значение. Самопсихология дает нарциссизму собственную значительную линию развития. Например, знания, юмор и творчество считаются более зрелыми выражениями здорового нарциссизма. Однако и в самопсихологии субъект всегда рассматривается по отношению к его самобъектам и объектам.

Как в психологии личности, так и в психологии объектных отношений, эмоциональное сочувствие пациенту и личная реакция психотерапевта, «принцип ответа», особенно важны для техники лечения. Психология объектных отношений и психология самости в настоящее время испытывают повышенный интерес к психоаналитическим исследованиям и формированию теории в контексте изменения взглядов на раннее детство, так называемого доэдипального развития.

В современном психоанализе все большее распространение получает идея неразрывной связи между интрасубъективным психологическим развитием и динамикой.

Почему психоанализ работает «медленно»

Психоаналитическое лечение – это сложная психотерапевтическая процедура, которая в отдельных случаях может занять годы. Он также лечит патологические структуры, которые формировались годами, а часто и десятилетиями, и поэтому для изменения каждой требуется свое время.

Нынешняя идея о фундаментальном сокращении психотерапевтических процедур, похоже, не соответствует пониманию длительного развития психических заболеваний. Если на первый план поставить только краткосрочную эффективность психотерапевтического процесса, это может быть основано на фантазии об обширной терапевтической власти над пациентом и психотехнической возможности процессов психологического изменения.

Созревание собственного Я во время психоаналитического лечения ведёт к большей способности работать, получать удовольствие и любить. Это достигается через изменения в структуре личности. Но психоанализ не стремится побудить или обучить людей вести себя каким-либо определенным образом и не занимается прежде всего устранением симптомов.

В этом смысле мы говорим о безответственности психоанализа. Изменение симптомов, конечно, часто является следствием аналитического процесса. Психоанализ стремится помочь пациенту стать самим собой, иными словами, расширять свободу его действий. Но при этом аналитик следует за человеком, а не наоборот.

Возможно, каждый психоаналитик своей работой также немного напоминает Моисея, который произвел такое впечатление на Фрейда. Моисей мог только привести свой народ к краю обетованной земли. После этого люди должны были решить сами – идти им туда или нет.